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杨若兮

领域:有问必答

介绍:其中普遍认为关于新媒体定义的表述是:“就其内涵而言,新媒体是指20世纪后期在世界科学技术发生巨大进步的背景下,在社会信息传播领域出现的建立在数字技术基础上的能使传播信息大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富的、与传统媒体迥然相异的新型媒体。...

冯星宇

领域:长江网

介绍:他们担当的不仅是游戏中的“成员”,更应该成为特邀嘉宾的“引导人”和整期节目的“串联者”。www.688d88.com,www.688d88.com,www.688d88.com,www.688d88.com,www.688d88.com,www.688d88.com

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laa | 2019-07-17 | 阅读(349) | 评论(622)
一档好的节目,除了准确的传播信息,满足受众的视听享受之外,应该还能够触发受众的情感、激发受众的想象。【阅读全文】
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anm | 2019-07-17 | 阅读(295) | 评论(949)
怀斯曾说过:“我本可以一开始就轻而易举地把她画出来,但我一直想等到能画出穿粉色红衣裙的克里斯蒂娜的那一天。【阅读全文】
0hc | 2019-07-17 | 阅读(544) | 评论(724)
人人皆记者的现状由此产生。【阅读全文】
cov | 2019-07-17 | 阅读(322) | 评论(766)
其中3年排在前十的学报有2家,河南农业大学学报(自然科学版)2009、2010、2011年第七、第八、第八。【阅读全文】
9ss | 2019-07-17 | 阅读(511) | 评论(828)
一、从学科特征看案例教学法的特征1.新闻领域具有较强的专业性,而且新闻学是一门以理论作为支撑,以实践来检验标准的学科,理论与实践二者之间存在相互依存的关系,缺一不可。【阅读全文】
r9n | 2019-01-21 | 阅读(593) | 评论(236)
事实上,传统新闻媒体真的已经没有生存空间了吗?本文将简要分析新媒体对传统媒体的冲击,找出两者的本质区别,并从中找出传统媒体生存空间。【阅读全文】
ng0 | 2019-01-21 | 阅读(931) | 评论(279)
另外新媒体环境下,越来越多的信息价值依赖数据挖掘与可视化呈现。【阅读全文】
f0n | 2019-01-21 | 阅读(999) | 评论(47)
王力宏的《花田错》《在梅边》等歌曲都是“中国风”的代表作品,后弦的《西厢》、林俊杰的《江南》、胡彦斌的《红颜》,这些优秀作品都以其浓厚的中国风特色赢得了赞誉,也将“中国风”歌曲的创作推向了高潮。【阅读全文】
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sg8 | 2019-01-21 | 阅读(327) | 评论(35)
如此大的引进数量虽然可以使国内电视工作者借鉴学习,但同时也为电视产业的发展埋下了祸根。【阅读全文】
ukn | 2019-01-20 | 阅读(829) | 评论(912)
“场”本身是一个物理概念,由时间和空间维度构成;场景中的“景”即景物或景观,以及对景的理性认知和情感介入。【阅读全文】
9yw | 2019-01-20 | 阅读(481) | 评论(766)
关键词:“互联网+”;大学生创业;模式创新;扁平化管理;场景化营销什么是“互联网+”,通俗来说,“互联网+”就是“互联网+各种传统产业”,但并不是简单地相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。【阅读全文】
p7z | 2019-01-20 | 阅读(539) | 评论(189)
1.现实场景的构建。【阅读全文】
7pn | 2019-01-20 | 阅读(199) | 评论(665)
创新是一个民族得以长存的生命之基,也是国家强大的有力保证,所以,时代发展要求我们去创新、要求我们去改革、更要求我们去发展,再加之,电视编导专业是20世纪新兴的专业,正巧在这种创新的环境下茁壮成长,为此,更应在创新中不断调整、改进教育的理念和教学的模式,才能使其适应社会发展的需要,使其存活久远。【阅读全文】
h8s | 2019-01-19 | 阅读(13) | 评论(73)
二、广播电视编导专业人才培养现状梳理当前,广播电视编导人才培养片面追求数量扩张、强调理论教学,认知实习和毕业实习出现“放羊”现象,粗放式的“理论+放羊”模式,影响人才培养质量;学生数量激增,有媒体实践经历的教师匮乏。【阅读全文】
dt8 | 2019-01-19 | 阅读(904) | 评论(898)
笔者以特别报道进行分析。【阅读全文】
共5页

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